一、达州职业高级中学开设的专业有：

计算机应用、旅游服务与管理、汽车应用与维修、会计、学前教育、电子与信息技术。

二、达州职业高级中学汽车应用与维修专业介绍教学计划：

培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展▽的，具备初步的汽车设计能力并↘能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

达州职业高级中学有哪些□专业

三、技能型紧缺人才培养培训中应重点体】现的特色：

本专业培养、培训技能▲型紧缺人才，特别突出◣以下知识、技能和态度。

(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;

(2) 能够↑分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

(3) 能够借助工具书阅读一般的专业々外文技术资料;

(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修☆等法规的相关知识和技能。

四、汽车运用与维修专业教学改革

随着近几年我国汽车◆工业的飞速发展，相关人才严重缺乏ㄨ，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性№大学、高等职⌒业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需√要。

主要原因是汽车专业◎教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步★伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效，但仍存在々一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差◥异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任Ψ务驱动型教学改革。